Adriano Beiras
Psicólogo, doutor em Psicologia Social pela UAB/Barcelona. Atua em famílias, relações de gênero e práticas sistêmicas.
A supervisão clínica é um espaço de aprendizagem, reflexão e construção de sentidos sobre a prática terapêutica. Nesta formação, propomos olhar para a supervisão a partir dos princípios pós-modernos e do construcionismo social, compreendendo o conhecimento clínico como algo que se constrói na relação, no diálogo e na experiência compartilhada.
Uma proposta formativa que não parte de uma ementa previamente fechada. O percurso será construído de forma colaborativa, reunindo a experiência de profissionais reconhecidos no campo e as questões, inquietações e desafios trazidos pelos próprios participantes.
Convidamos profissionais experientes para compartilhar aquilo que consideram mais significativo na formação de um supervisor clínico. Cada professor traz seus referenciais, experiências e modos de compreender a supervisão, colocando-os em diálogo com os demais professores e com o grupo.
Assim, mais do que transmitir conteúdos sobre supervisão, buscamos construir uma experiência de formação em supervisão: um espaço para pensar sobre o fazer clínico, refletir sobre o lugar do supervisor, ampliar possibilidades de intervenção e desenvolver uma postura ética, dialógica, colaborativa e reflexiva.
O supervisor como pessoa do processo relacional;
Reflexividade e posicionamento do supervisor;
Supervisão como prática dialógica e colaborativa;
Construção social do conhecimento clínico;
Diferentes vozes, perspectivas e saberes na supervisão;
Manejo de impasses e desafios da prática clínica;
Ética, responsabilidade e autoria profissional;
Construção de contextos de aprendizagem que favoreçam autonomia e desenvolvimento profissional.
Uma formação que não entrega respostas prontas, mas cria condições para que novos saberes possam ser construídos.
Psicólogo, doutor em Psicologia Social pela UAB/Barcelona. Atua em famílias, relações de gênero e práticas sistêmicas.
Psicólogo, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-Rio, especialista em terapia de casal e família.
Terapeuta ocupacional, mestre em Saúde Mental pela UNIFESP e formadora certificada em Open Dialogue.
Professor titular da UFU e docente do programa de pós-graduação em Psicologia.
Psicólogo, mestre em Ciência Política e doutor em Políticas Sociais pela London School of Economics.
Psicóloga, doutora em Ciências pela UNIFESP, terapeuta familiar e de casal.
Psicóloga, doutora em Psicologia Social pela UERJ e terapeuta sistêmica de família e casal.
Psicóloga, mestre em Ciências da Saúde pela UFMG e terapeuta de adultos, casais e famílias.
Psicóloga clínica, terapeuta de família, especialista em terapia narrativa e saúde mental infantojuvenil.
Psicóloga, mestre e doutora em Serviço Social pela UFRJ, com atuação em terapia de casal e família.
Psicóloga, doutora em Psicologia Clínica e Cultura pela UnB, referência em práticas colaborativas.
Psicóloga clínica, especialista em terapia familiar e de casal e diversidade, equidade e inclusão.
Psicóloga, mestre pela USP e doutora pela PUC-SP, professora e supervisora em terapia familiar.
Administradora de empresas, mestre em Psicologia Social e especialista em terapia familiar.
Psicólogo e psiquiatra, atua em saúde pública, infância, adolescência e terapia comunitária.
Psicóloga clínica, terapeuta familiar e especialista em práticas colaborativas, com atuação em neurodiversidade e inclusão.
Psicólogo, mestre e doutor pela USP, terapeuta, supervisor e autor em construcionismo social.
Psicóloga pela PUC-Rio, mestre em Psicologia Clínica pela University of Birmingham.
Psicóloga, professora da UERJ, terapeuta de família e facilitadora de processos coletivos.
Psicóloga, pedagoga e especialista em psicologia jurídica, terapia de casal e família.
Psicóloga clínica com foco na infância e adolescência, especialista em terapia de família e casal.
Psicóloga pela USP, mestre e doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP.
Psicóloga clínica, terapeuta de casais e famílias e membro associado da ATF-RJ e ABRATEF.
Psicóloga, mestre em Psicologia, especialista em Psicologia Clínica e terapeuta de família.