Adriano Beiras
Psicólogo, doutor em Psicologia Social pela UAB/Barcelona. Atua em famílias, relações de gênero e práticas sistêmicas.
Este curso foi desenvolvido para acompanhar as transformações dos contextos familiares contemporâneos, oferecendo uma formação atual, prática e alinhada aos desafios reais da clínica. Com disciplinas específicas e conteúdos atualizados, proporciona uma base teórica sólida e prepara você para atender casais e famílias de forma segura, ética e acolhedora.
Em uma perspectiva contemporânea e despatologizante, nossa formação integra a terapia de casais e famílias, preparando profissionais para atuar com diferentes configurações familiares e seus desafios.
Aportes Teóricos: Aulas interativas de apresentação e conversas sobre autores e teorias
Práticas-Vivenciais: Dinâmicas relacionais e recursos facilitadores da prática clínica
Atendimentos Clínicos Supervisionados:
Estágio I: Atendimentos simulados por 6 meses
Estágio II: Atendimentos a casais e famílias da Clínica-Escola por 15 meses
Trabalho com a Pessoa do Terapeuta: Ciclo Vital. Genograma Trigeracional, Família de Origem e Atual do Terapeuta.
Atividades Complementares: Participação em cursos, congressos, palestras e eventos em terapia familiar.
O Construcionismo Social defende que a realidade e os significados não são verdades absolutas, mas sim construções coletivas moldadas continuamente através da linguagem e das nossas interações sociais
Você aprenderá a identificar narrativas dominadas pelos problemas e a colaborar com famílias e casais na construção de histórias alternativas, valorizando recursos, competências e possibilidades de mudança.
Inspirados em Tom Andersen, promovem diálogos que ampliam perspectivas e favorecem novas formas de compreender conflitos. A reflexão compartilhada fortalece a participação de todos na construção das soluções.
Baseadas em Harlene Anderson e Harry Goolishian, desenvolvem uma postura clínica de curiosidade, respeito e parceria. O terapeuta deixa de ser o especialista que oferece respostas para tornar-se um facilitador do diálogo e da construção conjunta de novos significados.
A evolução do pensamento sistêmico e escolas clássicas em terapia de família:
História das Famílias; Evolução do Pensamento Sistêmico e da Terapia De Família; Principais Escolas de Terapia Familiar; Teoria da Comunicação; Primeira e Segunda Cibernética; Teoria da Complexidade; Biologia do Conhecimento; Cibernética de Segunda Ordem; Novos Paradigmas em Psicoterapia.
Do sistema ao diálogo: a virada pós-moderna na terapia de família:
Giro Linguístico; Construcionismo Social; Processos Reflexivos; Coterapia; Terapia Narrativa; Práticas Colaborativo-Dialógicas; Conversa Interna do Terapeuta
Histórias que nos habitam: a pessoa do terapeuta
Ciclos em movimento: linguagens narrativas e relações ao longo da vida; Genograma; Família de Origem (FOT); Família Atual (FAT) do Terapeuta
Terapia de casal e desafios contemporâneos na clínica de famílias
Terapia de Casal, Novas Conjugalidades; Casais em Conflito: Navegando por Segredos, Traição, Divórcio e Litígios; Sexualidade na Conjugalidade: Diálogos, Intimidade e Desafios na Prática Clínica; Diálogos Financeiros: Construindo Parcerias no Casal; Famílias com Crianças, Adolescentes, Idosos e Filhos Adultos; Violência Intrafamiliar; Identidade de Gênero e Sexualidade; O impacto da Tecnologia nas Famílias; Reflexões Étnico-Raciais na Terapia Familiar, Recursos Terapêuticos
Diagnóstico como verbo: atualização em saúde mental na terapia familiar
Transtornos Psiquiátricos; Diálogos entre Neurociências e Construcionismo Social; Cuidados Paliativos, Luto e Suicídio na família; Neurodivergência e Terapia Familiar Diálogos sobre o Uso Prejudicial de Substâncias: Uma Abordagem Sistêmica e Construcionista; Diálogos Abertos; Ética e Responsabilidade Sócio-Relacional e Política; Metodologia de Pesquisa e Escrita Acadêmica.
Carga horário: 420 h/a.
Início do curso: 26/02/2027
Final do curso: 18/05/2029
Aulas quinzenais às sextas-feiras.
Horário das 08h00 às 16h00.
Curso ON-LINE, pela plataforma ZOOM
192 horas de aulas teóricas
192 horas de práticas vivenciais, atendimentos supervisionados (Estágio I) e atendimentos de casais e famílias na Clínica-Escola, com equipe reflexiva e supervisão (Estágio II)
36 horas de atividades complementares*
Pessoas com nível superior que queiram trabalhar direta ou indiretamente com casais e famílias. Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, Assistentes Sociais, Médicos, Enfermeiros, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Nutricionistas, Advogados, Mediadores, entre outros.
Psicólogo, doutor em Psicologia Social pela UAB/Barcelona. Atua em famílias, relações de gênero e práticas sistêmicas.
Psicólogo, mestre em Psicologia Clínica pela PUC-Rio, especialista em terapia de casal e família.
Terapeuta ocupacional, mestre em Saúde Mental pela UNIFESP e formadora certificada em Open Dialogue.
Professor titular da UFU e docente do programa de pós-graduação em Psicologia.
Psicólogo, mestre em Ciência Política e doutor em Políticas Sociais pela London School of Economics.
Psicóloga, doutora em Ciências pela UNIFESP, terapeuta familiar e de casal.
Psicóloga, doutora em Psicologia Social pela UERJ e terapeuta sistêmica de família e casal.
Psicóloga, mestre em Ciências da Saúde pela UFMG e terapeuta de adultos, casais e famílias.
Psicóloga clínica, terapeuta de família, especialista em terapia narrativa e saúde mental infantojuvenil.
Psicóloga, mestre e doutora em Serviço Social pela UFRJ, com atuação em terapia de casal e família.
Psicóloga, doutora em Psicologia Clínica e Cultura pela UnB, referência em práticas colaborativas.
Psicóloga clínica, especialista em terapia familiar e de casal e diversidade, equidade e inclusão.
Psicóloga, mestre pela USP e doutora pela PUC-SP, professora e supervisora em terapia familiar.
Administradora de empresas, mestre em Psicologia Social e especialista em terapia familiar.
Psicólogo e psiquiatra, atua em saúde pública, infância, adolescência e terapia comunitária.
Psicóloga clínica, terapeuta familiar e especialista em práticas colaborativas, com atuação em neurodiversidade e inclusão.
Psicólogo, mestre e doutor pela USP, terapeuta, supervisor e autor em construcionismo social.
Psicóloga pela PUC-Rio, mestre em Psicologia Clínica pela University of Birmingham.
Psicóloga, professora da UERJ, terapeuta de família e facilitadora de processos coletivos.
Psicóloga, pedagoga e especialista em psicologia jurídica, terapia de casal e família.
Psicóloga clínica com foco na infância e adolescência, especialista em terapia de família e casal.
Psicóloga pela USP, mestre e doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP.
Psicóloga clínica, terapeuta de casais e famílias e membro associado da ATF-RJ e ABRATEF.
Psicóloga, mestre em Psicologia, especialista em Psicologia Clínica e terapeuta de família.